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苏教2017课标版《5玩转小水轮》教案优质课下载
教学目标：?
科学知识：知道流水有力量，水位越高 水量越大，小水轮转得越快。?
科学探究：能对小水轮如何转得快做出猜测并能用实验证实自己的猜测。?
情感态度与价值观目标：能与小组同学一起分享探究的乐趣。
STS（科学、技术、社会、环境）目标：知道流水的力量在日常生产生活中的应用以及它给人类带来的好处和危害。
教学重点：通过多种方式让学生感受到流水有力量。
教学难点：尝试用对比实验的方法证明自己的猜想。
教学准备：水槽、小水轮、可乐瓶（改装）、娃哈哈瓶、水、毛巾、教学 课件 及相关视频
教学过程：?
一、创设情境，激趣导入?
1、同学们，你们喜欢玩吗？（喜欢），那这节课刘老师就带你们一起玩，高兴吗？（高兴）那我们玩什么呢？请同学们先看大屏幕：（视频：转动的水车 25秒---45秒）
讲解：这是古代劳动人民制造的木制水车，可以帮助人们做事情。
2、看了这个大水车，你有什么感兴趣的问题要问吗？?（生：水车是怎样转动起来的？怎样让它转得快一点?水车有什么用处？... ...）
3、大家对水车有这么多的疑问，只可惜老师不能把大水车搬到课堂上来供大家研究，不过，老师为大家准备了大水车的模型——小水轮，让我们借助它来研究大水车转动的秘密好吗？这节课就让我们一起玩转小水轮。
板书课题：玩转小水轮
自主探究，学习新知
（一）活动一；让小水轮转起来?
1、大家是不是特别想玩一玩小水轮啊？好，下面请同学们自由玩一玩，看你们有什么办法能让小水轮转动起来。
（2分38秒 课件出示：活动要求后，分组实验）
谁来说一说，你们是怎样让小水轮转起来的？（演示汇报： 吹、拔、水冲）
想一想：为什么用水冲的方法小水轮会转动起来？这说明水有什么特点？(有力量 )你们感受过流水的力量吗？谁愿意现在来体验一下？
讲解：（8分24秒 课件出示：）水从高处往下流动时，会产生一种力量，正是这种力量使小水轮转动起来。
板书：流动的水有力量
6、小结：聪明的古代劳动人民就是利用流水的力量让大水车转动，来帮助人们做事情的。?
活动二：让小水轮转得更快?