教科2017课标版《3.观察叶》公开课教案下载

教科2017课标版《3.观察叶》公开课教案优质课下载

科学探究目标：

1、在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。

2、通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。

科学态度目标：

1、能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。

2、愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达。

科学、技术、社会与环境目标 ：

认识到植物是有生命的,是大自然的重要组成部分。

教学重点：

植物的叶是多种多样的，叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。

教学难点：

利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。

教学用具：

校园中各种形状的叶；一根长有叶芽、嫩叶、老叶的植物枝条；学生活动手册；课件

教学过程：

一、激趣导入，引导观察

师：欢迎大家来到科学课堂，同老师一起探索科学奥秘。今天，老师给大家带来了一位新朋友，看，是什么？（一片叶子）

你能不能用你的小眼睛，小手和小鼻子来观察一下这片叶子呢？

1、用眼看。

你用眼睛看一看，你看到的叶子是什么样的？

除了颜色，你还看到了什么？你看到它的形状像什么?

2、动手画。老师把这片叶子画下来，小朋友请举起你们的小手，跟着老师一起来画一画，先画叶片，再画叶柄。

3、用手摸。用你的小手来摸一摸这片叶子，你能摸到什么？（粗糙、光滑、有小花纹）这些细细的小花纹叫做叶脉。所以最后我们要在叶片上画上叶脉。（师画）

4、用鼻闻。你用鼻子闻一闻这片叶子，你能闻出什么吗？

我们身边爱观察的小朋友也捡了一些叶子，你们想不想也来观察一下。今天，我们就一起来观察植物的叶子。