1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教科2017课标版《7.比较测量纸带和尺子》优质课教案下载
科学探究目标：
1、在教师指导下,能用语言或图画初步描述尺子与测量纸带的特征,并与同伴讨论和交流 。
2、细致观察并比较尺子与测量纸带的异同。
3、初步掌握尺子的使用方法 。
科学态度目标：
1、发展在日常生活中运用测量的认同感。
2、逐步适应使用多种测量工具和测量单位。
3、愿意分享与交流自己的观察结果。
4、具有尊重事实的意识,认真、精确地读数。
科学、技术、社会与环境：
1、意识到观察、比较和测量是人们认识世界的基本方法。
2、体会到统一测量工具和单位给生产、生活带来的便利。
3、认识到人们总是在解决问题中不断地完善和改进工具,从而增强了人的能力。
4、初步掌握尺子的使用方法。
教学重点、教学难点：
能用语言或图画初步描述尺子与测量纸带的特征,并与同伴讨论和交流。
教学准备：
学生准备：
测量纸带、一把塑料尺、一条软尺、一个橡皮、学生活动手册。
教师准备：
课件等。
教学过程：
一、情境导入：
教师介绍尺子与尺子的作用：
师：小朋友，你们有尺子吗？