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《4.观察月相》公开课教案优质课下载
2.科学探究目标：
能观察描述月相，推理月相有规律的变化。
3.科学态度目标：
增强观察月相的探究兴趣。
勇于表达交流自己的观点，乐于倾听、分享他人信息。
4.科学、技术、社会与环境目标：
利用身边的材料动手完成月相记录。
二、教学重难点
1.教学重点：知道月相每月有规律的变化
2.教学难点：用不同的方法记录月相。
三、教学准备
1.小组活动：每组一张月相记录卡
2.教师使用：课件，班级记录单等。
四、教学过程
（一）激趣质疑：（预设3分钟）
1.同学们为了我们更好地研究，我今天特意请来了一位大家都很熟悉的朋友，你们想不想知道她是谁呢？（播放有关月亮的课件）
2.观察图片，发现月亮的阴晴圆缺
3.观察一周的月相变化
4.我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。（板书）
3.在过去的一周你发现月亮形状有什么不同？
4.今天我们一起来观察月相的变化吧！板书课题《观察月相》
（二）观察、描述月相（预设10分钟）
1.月相是月亮在每个农历月中的形状变化，接下来学习《看月歌》
2.你认为月相变化的顺序是怎样的？
3.小组观察。