一年级上册《 0》精品优质课教案设计

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（一）讲故事引入猴子吃桃

1、今天，我们来到一个新的教室，这里有一个我们新朋友，你们想知道它是谁吗？看，它来了。

2、PPT出示猴子图片。

一只可爱调皮的猴子，它在外面玩呀玩，直到太阳下山才回家。眼看天黑了，它才一路叫着“妈妈、妈妈，我回来了”，可等它回家时妈妈已经出门了。给它留了一个纸条，上面写着（PPT出示留言条）。你们来猜猜有几个桃子？

3、指2-3名学生自由猜并回答。接着老师揭开谜底，“哇，果真是两个桃子。”（PPT5）

4、小猴子最喜欢吃桃子了，它看到桃子后做了什么呢？大家看。（动画：小猴吃桃PPT6）

6、学生复述看到的动画内容。

7、盘子里原来有几个桃子，用数字几来表示？它吃了一个以后呢？又吃了一个呢？

没有了，用O表示。0和1、2、3这些数一样，都是一个数。今天我们就来认识0（板书课题：0的认识）。

二、新知学习

（一）猜硬币游戏

1、老师将硬币放入罐子里，大家猜猜有几个，用数几来表示？学生自由猜。

2、老师拿出硬币，让学生听了再猜。0 没有（板书）

（二）让学生说说在生活中在哪里见到过数字0

1、学生自由说。

2、PPT图8-11呈现生活中出现0的地方。

3、出示直尺。你看到了什么？（PPT12）

学生1：0、1、2、3、4……

学生2：刻度线。

学生3：0在最前边。

师：这里0表示什么呢？ 起点（板书）

（三）认识了0，你觉得它像什么呢？

学生自由说。

（四）想知道0怎么写的吗？

0的写法指导（PPT14）