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一年级上册《 11-20各数的认识》新课标教案优质课下载
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数？
今天我们就认识《11～ 20各数的认识》（板书课题）
新知
在我们学过的这些数中，最大的数是几？（10）
请同学们拿出10根小棒，一根一根的数一数
师：有几个一？（10个一）
怎样能让别人一眼就看出10根小棒呢？
10根捆一捆（变成1个十）
板书：10个一是1个十
师：在我们生活中也经常会看到10个物品为一组（他们都是1个十。
教学11～ 20各数的组成（主题图）
师：这幅图中有什么？这些学具卡片放置散乱，怎样能让别人一眼看出有多少？
你们最喜欢什么？我们就先数什么？
1、11张水果卡片
师：下面比一比，谁能很快拿出11根小棒代替11张水果卡片。
师：问为什么拿一捆小棒和一根小棒就知道是11根呢？
11
读作： 十一
请仔细观察11是由几个十和几个一组成的？（同桌）
理解：一捆小棒就是1个十，所以1个十和1个一合起来是是11（板书：1个十和1个一合起来是是11）
2、15个正方体（很快拿出15根小棒）
15
读作： 十五
请仔细观察15是由几个十和几个一组成的？（同桌）