人教2011课标版《 数的顺序、比较大小》新课标优质课教案设计

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一、复习。（课件显示）

1、十位上是7的两位数有（ ）。

2、比79大1的数是（ ），比79小1的数是（ ）。

3、74由（ ）个十和（ ）个一组成。

4、比大小

17 ○ 16 8 ○ 9 （ ） ＞ 15

5 ○13 11 ○ 15 （ ） ＜ 16

二、探究。

1、比较十位。

（1）出示小棒图。（左边42根，右边37根）

（2）请2名学生上台数小棒，并说说你是怎么数的？

（3）师根据学生的回答板书42、37.

（4）师追问：左右两边的小棒哪边的多？42和37比较哪个数大？

（5）在请4名学生上台快速数出42和37。

数完后问：你怎么数得这么快？数到42里面有几个十？37里面又有几个十?那42和37哪个数大，为什么？

（6）练习：52 ○ 35 67○42

（7）引导学生通过观察发现比较十位上不同的两位数的比较方法：先比十位，十位大的数大。

2、比较个位。

（1）如果两个数十位相同？怎么比较大小？

（2）出示23 、25.

先在计数器上拨珠子，然后小组讨论，最后汇报结果。

（3）师小结：十位相同比较个位，个位大的数大。

三、练习巩固。（课件显示）

四、今天这节课你有什么收获？