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《 简单的计算》新课标教案优质课下载
2．过程与方法:
初步体会人民币在社会生活,商品交换中的作用。
3.情感、态度与价值观：
培养学生的社会交往能力和社会实践能力。
教学重难点：
重点：有关人民币的简单计算。
难点：统一单位的计算方法。
教具准备
课件
教学过程
一、复习旧知
??1.写出下面钱数。
2．填空。
1元＝（ ）角 1角＝（ ）分
二、探究新知
1．教学例5。
课件出示例5，提问：“这是几元几角?”学生回答后，教师板书：l元2角，接着问：1元可以换成多少个角?1元2角是多少角?你是怎样想的?学生试回答后，教师说明：1元是10角，l元2角就是l0角加2角等于12角。
板书：1元2角＝12角。
想一想：18角=（ ）元（ ）角
2．教学例6。
?? ?课件出示例6。
提问：
5角+8角是几角?
(5角+8角=13角)
教师问：还可以怎样表示13角？