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人教2011课标版《 整十数加、减整十数》精品教案优质课下载
1.运用直观教学手段，帮助学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法，会计算整十数加、减整十数计算。
2.结合具体情境，学生自主探究， 经历探究整十数加、减整十数的计算方法与合作交流的过程，使学生理解、掌握算理，体验算法的多样性，同时渗透转化的思想。
3.培养学生观察、分析和解决问题的能力。
教学重点
掌握整十数加、减整十数的口算方法。
教学难点
理解和掌握整十数加、减整十数口算的算理和算法。
教学准备
课件、小棒、计算器。
教学过程
一、创设情景，复习旧知
师：同学们，羊村学校的慢羊羊校长给小羊们出了一些题目，小羊们遇到了困难，你们愿意帮助它们吗？(多媒体出示，让学生抢答)
1.口算
7+2 = 2+8 = 9-2 =
40+6 = 10+8= 30+5=
2.填空
（1）50里面有( )个十
（2）9个十是( )
（3）90里面有（ ）个十
（4）5个十是（ ）
（5）80里面有（ ）个十
看来同学们对原来的知识学习得不错，本节课我们来学习新知识，大家有信息吗？本节课我们一起来学习整十数加、减整十数。（板书课题）生齐读课题
二 、探究新知
1.探究“整十数加整十数”的算法。
（1）打开课本P61主题图：