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一年级下册《 整十数加、减整十数》公开课教案优质课下载
1、经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程,理解整十数加减整十数的法,并能正确计算。
2、在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识,体验算法多样化,培养思维的灵活性。
3、体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的自信心。
教学重点:理解整十数加减的计算原理,正确掌握口算方法。
教学难点:掌握整十数加减的计算方法,培养学生的心算能力。
教学准备: 课件 、各种小奖品。
教学过程:
一、预学
1、复习导入:
师:学习新课之前带大家复习一下前面十以内的加减法
2+3 =? 5+4=? 3+4=?? 6-2= 7-4= 9-4=
数学上我们学习了那些整十数10、20、30、40……
师:数学上像10、20这样个位是0的两位上我们把它叫做:整十数
今天我们就来学习:整十数加减整十数(板书课题)学生齐读。
师:同学们喜欢读课外书吗?
生:喜欢。
师:看,老师要给大家发新书了。 课件 呈现P62例1主题图。
师:(出现10本)你看到了什么?
预设生:看到一包书,里面有10本。
师:(出现20本)你又看到了什么?
预设生:又来了20本书。
师:你能提出什么数学问题?
预设生:一共有多少本书?
师:怎样列式?
预设生:10+20=30(板书)