三年级上册《 秒的认识》优质课教案设计

三年级上册《 秒的认识》教案优质课下载

4．多元评价，让学生在轻松愉快的氛围中，体验成功的快乐。

教学内容：

人教版数学三年级上册 第一单元 第一课时

学情与教材分析：

教材创设了多个教学情景使学生认识时间单位“秒”，根据观察钟面让学生掌握分与秒关系的认识。“秒”这个时间单位学生们并不陌生，在生活中有不少接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是由于时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点，而初步建立1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的重点，亦是难点。学生对时间概念的理解是随着经验的不断积累而逐渐深入的，需要经历大量的实践活动，教学时应该充分利用学生在日常生活中积累的关于时间的经验，设计实践活动，帮助学生建立时间观念。

教学目标：

1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。

2．通过观察、体验等活动，使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。

3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间的思品教育。

教学重点：

1． 知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。

2． 初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。

教学难点：

初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。

教学准备：ppt课件，钟面，秒表，电子表

教学过程：

一、创设情景，导入新课

1.出示图片

师：同学们，他是谁？（刘翔）谁能介绍一下他？

师：刘翔是一个世界冠军，你们想不想看一下他当时获得冠军的情形？

（播放视频）

师：看完视频你有什么想说的?

师：是啊，他跑得这么快，肯定是坚持每天争分夺秒的训练换来的。

师：你知道他创造世界纪录的时间是多少秒吗?(12秒88)

师：这个时间用的是什么单位？（秒）