人教2011课标版《 秒的认识》优质课教案下载

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生：因为分和时比秒的时间长。

生：那样太慢了。……

师：对，我们刚才倒数的时间很短，所以计量很短的时间，我们用比分更小的时间单位——秒。今天我们就一起来认识秒。

揭示课题（板书：秒的认识）

师：对于“秒”这个新朋友，你们了解多少？谁来说一说?

生：一秒很短

生：一分就是60秒

生：……

师：你们知道的可真不少！下面我们共同研究“秒”

二：合作研究，发现新知

2.1. 认识钟表

2.1.1 认识电子表

师：生活中我们常常用这些钟表来计量秒(课件出示各种式样的钟表)

师：这是电子钟表(课件出示一个电子钟)，钟面显示的是什么时刻?

生：6时35分。

师：“分”后面的这两个数表示秒，现在是6时35分10秒(课件出示一个电子表)，这个钟面显示的是什么时刻，谁知道?

生：3时45分17秒。

师：请大家齐读一次

2.1.2 认识秒针

师：电子表可以计量秒，机械钟表也能计量秒(课件出示一个机械钟面)。钟面上计量秒的是什么针(秒针)? 哪根针是秒针?

小结：走的最快、最长、最细的那根针是秒针。

2.2 认识并体会一秒

2.2.1 认识一秒

师：有谁知道秒针走一小格是多长时间？

生：秒针走一小格就是一秒。（2—3个学生说）