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人教2011课标版《 整理和复习》教案优质课下载
3、会选择适当的计算策略解决实际问题。
教学重点：
能运用三位数的加减法解决简单的实际问题。
教学难点：
会选择适当的计算策略解决实际问题。
教学步骤：
导入
同学们，我们刚刚结束了万以内的加法和减法这一单元的学习，我节课老师领关大家对这个单元的知识进行整理和复习。
复习过程
1、知识整理：
（1）大家回顾一下，在这单元的学习中，你们掌握了哪几部分的内容？（生答）
（2）在加法这部分内容中，你学会了什么？（生答）
（3）在减法这部分内容中，你又学会了什么？（生答）
（4）为了验证大家计算是否正确，我们还学习了验算方法。
（5）最后，同学们要把学会的知识应用到实际生活中，学会解决简单的实际问题，在这部分内容中，你都学会了什么？（生答）
过渡：同学们学会了好多知识，你都掌握得怎么样？我们边复习边总结一下，好吗？
三、复习总结
1、完成P47—1?
先让学生在练习本上计算，指名板演，请学生说计算的过程和需要注意的问题。
2、谁来归纳一下怎样计算万以内的加法？（生归纳）
3、出示万以内加法计算方法，学生齐读。
4、完成P47?—2
先让学生在练习本上计算，指名板演，请学生说计算的过程和需要注意的问题。
6、谁来归纳一下怎样计算万以内的加法？（生归纳）
7、出示万以内减法计算方法，学生齐读。