人教2011课标版《 整理和复习》精品优质课教案设计

人教2011课标版《 整理和复习》精品教案优质课下载

教学目标：

1、能熟练地掌握万以内数的计算方法并能又对又快地进行计算。

2、掌握验算方法，能验算计算的结果是否正确。

3、能够运用所学的知识解决问题，培养学生简单的归纳整理能力。

教学重点：正确熟练地计算万以内的加法、减法。

教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力。

教学准备：课件

教学过程：

一、回顾所学，直接导入

师：同学们，我们刚刚学完了第四单元“万以内的加法和减法(二)”。这节课我们一起对本单元的知识进行整理和复习。

(板书课题：整理和复习)

（设计意图：谈话引入，直奔主题。）

二、回顾整理，构建网络

1、自主读书，独立思考

师：下面请同学们把书打开到36页，先独立看书，回忆本单元主要学习了哪些知识?

2、小组交流，展示反馈

师：下面请同学们在小组内交流归纳，由组长做好记录。

师：哪个小组愿意展示本组整理的知识点？

教师相机做出板书。

（预设：本单元有这些内容：加法、减法、验算、估算、解决生活中的实际问题等。）

师：同学们整理得真全面。

师：老师把同学们的整理结果展示在屏幕上，一起来看看。

（屏幕显示）

三、重点复习，强化提高

（一）巩固加法、减法的计算、验算。