《 整理和复习》集体备课教案设计

《 整理和复习》集体备课教案优质课下载

教学重点：

总结本单元笔算加减法的计算方法以及需要注意的问题，提高计算的速度和准确率。

教学难点：

培养学生简单的归纳整理能力，会选择适当的计算策略解决实际问题。

教具、学具准备：

课件、学生每人一张答题卡。

教学过程：

一、回顾所学，直接导入

同学们，第四单元的学习即将接近尾声。在这个单元中，我们都学习了哪些内容呢？今天这节课我们将对第四单元《万以内的加法和减法（二）》进行整理和复习。

板书课题：整理和复习

二、归纳梳理，思维构建

请同学们把书打开到36页，快速浏览本单元内容。边看边回忆本单元主要学习了哪些知识？用时两分钟，听明白要求了吗？

生：听明白了。

师：现在开始！

师：同学们都看好了吗？

生：看好了。

师：现在以小组为单位，组内成员交流将知识点进行记录，用时两分钟。

组内成员交流整理本单元内容。

师：都整理好了吗？在本单元中，你认为都涉及到了哪些知识点？哪个小组汇报一下？

学生汇报：2-3组。其他组成员可查缺补漏，进行补充完善。

师：同学们说的真好。在大屏幕上我们用思维导图将知识点进行从大到小细化。

课件：梳理知识点。

生1：笔算加法包括进位加法和不进位加法。

生2：笔算减法包括退位减法和不退位减法。

生3：验算。