《 口算乘法》公开课教案下载

《 口算乘法》公开课教案优质课下载

教材处理:

　　学生已经学过表内乘法,在这儿，以表内乘法为基础，过度到整十数乘一的口算，本教学活动不再出现算理叙述和直观操作，而是让学生在已有知识的基础上自主探索，用迁移类推的方法掌握新知识 。

教学目标：

1、使学生掌握一位数乘整十。整百、整千数的口算方法，会进行相应的口算。

2、使学生知道一位数乘整十、整百、整千数的简便算法。

3、 培养学生类推的能力。

教学难点：理解一位数乘整十数的口算法。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

同学们！你们去过游乐园吗？今天老师也想带大家去游乐园，想老师要带你们去什么样的游乐园吗？看（播放游乐园视频短片）

你们想去吗？但在去的途中有经过一条小河，只有聪明能干的孩子才能通过这条河，你们敢挑战吗？

生：……

师：（出示过河课件）5×3 9×4 8×5 3×2 4×7 6×5 8×7 9×8 3个十 5个白 6个千

同学们真是聪明能干，我们可以顺利过河去游乐园了。但是玩这些游乐项目都是需要钱的，我们一起先来看看游乐园的价目表吧！

二、探究新知

1、探讨整十，整百，整千数乘一位数的口算方法。

师：看了价目表，谁来说说你发现了哪些信息？

生1：旋转木马每人每次5元。

生2：激流勇进每人每次10元

…………………………………………

师：你最喜欢玩什么游乐项目？你打算几个人去玩？一共要多少钱呢？

生1：我最喜欢玩旋转木马？我打算3个人去玩，一共要15元钱。

师：15元你是怎么列式计算的？

生：3×5=15

师：大家提出了这么多的问题，老师有点忍不住了，也想提一个问题来考考大家。（出示课件）