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人教2011课标版《 面积单位间的进率》教案优质课下载
教学重点：探究面积单位间的进率。
教学难点：面积单位间进率的推导过程。
教具准备：课件，面积是1平方米、1平方分米、1平方厘米的正方形各一张，小黑板。
学具准备：一张边长1分米的正方形和边长1厘米的正方形若干个。
教学过程：
复习引入
提问：常用的长度单位有哪些？（米、分米、厘米）
相邻两个常用的长度单位之间的进率是多少？（10）
最近我们又学习了面积的知识，你知道常用的面积单位有哪些吗？
我们知道，相邻两个常用的长度单位之间的进率是10，那么，相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？今天，我们一起来学习面积单位间的进率。
新课
1、探究平方分米和平方厘米间的进率
出示1平方分米的正方形，问：这个正方形的面积是1分米，他的边长是多少呢？（1分米、10厘米）
出示1平方厘米的正方形，问：这个正方形的边长是1厘米，他的面积又是多少呢？
现在请同学们猜想一下，在这样一个1平方分米的正方形里面能有多少个1平方厘米的小正方形呢？也就是说，1平方分米与多少平方厘米相等呢？（生回答猜想结果）
小组操作：拿出准备好的学具进行实验。
小组汇报：①用1平方厘米的小正方形摆在大正方形上，横排每排摆10个，可以摆10行，一共可以摆10×10＝100个。（生上台展示摆法，课件出示）
得出：1平方分米里面有（100）个1平方厘米。
②正方形的边长是1分米，也就是10厘米，面积就是10×10＝100（平方厘米）
得出：1平方分米=（100）平方厘米。
根据这一关系，你知道2平方分米等于多少平方厘米？3平方分米呢？那200平方厘米等于多少平方分米？300平方厘米呢？
2、探究平方米和平方分米间的进率
刚才我们的同学用不同的方法都得出了1平方分米=100平方厘米。仿照上面的方法，你能推出1平方米=（ ）平方分米吗？（出示1平方米和1平方分米）这是一个1平方米的正方形，这里面有多少个1平方分米的正方形呢？
生讨论，回答，得出结论：1平方米=100平方分米
3、探究面积单位间的进率