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《 面积单位间的进率》新课标教案优质课下载
还学过哪些面积单位。小组合作1．学习教材第70页例6.
出示边长是1分米的正方形，让学生自主完成学习单。
（1）量出它的长度： 厘米或 分米。
（2）求出它的面积 。
（3）观察求正方形面积的计算过程，分小组讨论，你能发现什么吗？（他们有什么关系吗？为什么？）
教师板书：1平方分米=100平方厘米
练习：9平方分米=（ ）平方厘米
400平方厘米= （ ）平方分米
请你举个这样的例子考考同学们。（一问一答式）探究新知1学习平方米和平方分米的进率。
我们还学过什么面积单位？（平方米）
你能推出1平方米等于多少平方分米吗？
验证你的猜想。
出示1平方米的白纸板，让学生仿照上一题的说法说一说。
教师板书： 1平方米=100平方分米
练习：2平方米=（ ）平方分米
800平方分米= （ ）平方米
请你举个这样的例子考考同桌。
小结：
(1)相邻的两个面积单位间的进率是100，如1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。
(2)长度单位间的进率与面积单位间的进率的对比。
区别相邻的长度单位间的进率和相邻的面积单位间的进率，（当相邻两个长度单位间的进率是10时，相应的面积单位之间的进率就是100）
2.出示例7.
学生读题后，分析关键词，自主完成。
汇报结果，并说明算法，表达清楚换算单位的过程（实物投影）。
总结拓展今天我们学习了什么？