四年级下册《 轴对称》优质课教案设计

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（二）能力目标：通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念；培养学生合作交流、探究实践的学习研讨能力。

（三）情感目标：引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣，热爱数学学习探究活动。

三、教学重点

（一）认识轴对称图形的特点，建立轴对称图形的概念。

（二）能准确判断生活中哪些事物是轴对称图形。

四、教学难点

探索某些轴对称图形的对称性。

五、教学用具

（一）教师：多媒体教学课件、蝴蝶剪纸、直尺。

（二）学生：白纸、尺子、铅笔、题单、课前自备各种轴对称图形学习材料。

六、教学过程

（一）比赛激趣（课前活动）

1、激励：告诉学生获纸飞机一等奖的好消息！

2、活动：折纸飞机比赛

（二）探究主题

1、介绍：世界纸飞机大师

2、揭题：探究轴对称图形

（三）探索新知

1、认识“轴对称图形、对称轴”

（1）欣赏：轴对称事物图片

（2）生：介绍轴对称实物

（3）师：验证轴对称图形

（4）生剪纸分类：分组验证轴对称

（5）书：画对称轴

2、例1：轴对称图形的特性