四年级下册《 轴对称》优质课教案设计

四年级下册《 轴对称》教案优质课下载

【重点难点】

1.探索图形成轴对称的性质和特征。

2.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

【教学指导】

1.重视知识的内在联系。

2.注重学习方法的渗透。教材通过设计问题和活动引导学生的学习，培养他们良好的学习习惯。

3.注意整理与应用相结合。教材注重整理与应用相结合，把空间与图形的主要内容加以呈现，注重知识的综合应用，引导学生综合运用学过的数学知识和方法来解释生活的现象、解决简单实际问题，增强解决问题的能力和反思意识。

【课时安排】

建议共分4课时：

第1课时轴对称（1）………………………………………………………………1课时

第2课时轴对称（2）………………………………………………………………1课时

第3课时图形的平移………………………………………………………………1课时

第4课时利用平移求不规则图形的周长和面积…………………………………1课时

【知识结构】

轴对称（1）

【教学内容】

教材第82页例1。

【教学目标】

1．通过画、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生进一步认识轴对称图形的意义、特征及性质。

2．掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴。

【重点难点】

掌握轴对称图形的特征和性质。

【情景导入】

师：出示对折后的图形：根据看到的一半的图形，你能猜出完整的图是什么吗？（一个等腰三角形、一个圆形、一片树叶、一只蝴蝶）

师：把对折后的图形贴在黑板上。