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四年级下册《 小数与单位换算》优质课教案下载
2．理解并掌握单位换算的方法．
3．渗透事物是普遍联系的观点．
教学重点：低级单位和高级单位进行换算的方法．
教学难点：组合单位的换算方法．
教学设计
一、复习导入
1、口算
25×8= 120÷5= 25÷100= 0.085×10=
2.05×10= 279÷9= 750÷50= 40×80=
25×13-25×3= 125×3×8=
2、我会进行单位换算
1米=（ ）厘米 2元=（ ）角
2时=（ ）分钟 2000克=（ ）千克
二、探究新知
（一）出示3个小朋友的身高数据，按高矮顺序排排队。
1、这些数据太乱了，该如何比较大小呢?
2、在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写，改成相同计量单位。
方法一：把单位统一成cm，再进行比较大小。
1m45cm=（ ）cm
1.32m=（ ）cm
0.95m=（ ）cm
方法二：把单位统一成m，再进行比较大小。
1m45cm=（ ）m
1.32m=（ ）m
0.95m=（ ）m