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四年级下册《 小数与单位换算》精品PPT课件优质课下载
一、自主学习，合作讨论
（8分钟）
针对“问题解决评价单”上“教师预设”问题，学科长组织进行组内讨论交流。
注意：交流时要讲清楚解题思路和方法，并做好班级展讲的准备。
二、展示交流，规范评价
（18分钟）
展讲要求：
展讲的同学声音洪亮，落落大方 , 注
意展形式多样化。
听讲的同学做到真听、静思、纠错。
问题1： 600g=( )kg
7450m=( )km
3t30kg=( )t
问题2： 4.8m=( )mm
0.8㎡=( )d㎡
问题3：把下列各数按从大到小的顺序排列起来。
(1)4.08元 48角 4元1角8分 48分
.
（2）0.0013t 0.02kg 500g 6kg
.
三、问题训练，合作指导
（8分钟）
1.完成“问题解决评价单”上的“问题训练”，根据自己完成的情况完成五元评价中的“自我评价”；
2.同伴交换批改，根据批改情况完成五元评价中的“同伴评价”；
3.进行改正，学科长、小组长检查完成“学科长评价”和“小组长评价”。