人教2011课标版《 实际问题与方程》优质课教案下载

人教2011课标版《 实际问题与方程》优质课教案下载

学习重点：掌握列方程解决问题的方法。

学习难点：确定设哪个数量为X。

学习过程：

一、导入课题：《列方程解决问题》

二、出示目标：

1、根据题意，列出等量关系式。

2、初步学会设一个未知数，列方程解答含两个未知数的实际问题。

三、自学指导

认真看书70页例3。

要求：先读三遍题，再看解题过程。

思考题：

1、?例3的已知条件是什么，问题是什么？

2、?数量关系式怎样列？

3、?这道题中，要求的未知数有两个，我们只能先设一个未知数。先设哪一个好？为什么？那么，另一个未知数可以表示为什么？

4、?怎样列方程？

5、?怎样求海洋面积？

6、?怎样检验？(五分钟后回答思考题)

四、先学环节：

学生自学教材，独立解决思考题并尝试解决

五、后教环节：

1、学生更正，讨论。

2、师重点讲解：⑴?数量关系式。⑵确定设哪个数量为X。⑶怎样检验。

六、当堂训练

1、学校科技组的男生人数是女生人数的3倍，设（）生人数为X人。那么，（??）生人数可以表示为()??人。男生和女生一共有（?）人，男生比女生多（?）人。

2、看图列方程。