《 单式折线统计图》公开课教案下载

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【知识与技能】

1、 经历与条形统计图的比较过程，认识单式折线统计图，了解其特点，

2、掌握绘制单式折线统计图的方法。

3、能根据单式折线统计图分析信息，并初步进行判断和预测，

【过程与方法】

经历观察，比较，探索，分析等活动过程，增强数据分析观念。

【情感、态度与价值观】

感受数学与生活的联系。

教学重点：认识单式折线统计图，并能正确读懂单式折线统计图

教学难点：掌握单式折线统计图的绘制方法

教学过程

创设情境，揭示课题

1、谈话导入

师：同学们，你们了解机器人吗？听说过青少年机器人大赛吗？（出示大赛作品）

师：我要想了解近年来中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量，需要怎样做？（进行调查，统计）

出示收集到的数据，根据以前的知识，还可以把它制成统计表，根据这一统计表， 你能获得哪些数学信息？

2、复习条形统计图

为了更清楚地呈现这些数据，我们可以用学过的什么统计图表示？（条形统计图）它有什么优点？

【预设】可以清楚看出数量的多少。

3、引出折线统计图

想象：如果这些条形一点一点缩小，最后变成一个一个的点，这幅图会变成什么样？

4、验证猜想

出示折线统计图，你认识它吗？这就是我们今天要学习的折线统计图。【板书】

二、观察分析，认识特征

1.相同点