人教2011课标版《 体积单位间的进率》精品优质课教案设计

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1、①长方体体积=（ ）；

②正方体体积=（ ）。

③常用的体积单位有（ ）、（ ）、（ ）；

2、常用的长度单位、面积单位有哪些？它们之间的进率是怎样的？

3、你知道常用的相邻两个体积单位之间的进率是多少吗？今天我们就一起来学习体积单位间的进率。

板书课题：体积单位间的进率。

二、尝试与探究。

(一)让学生小组合作探究：1立方分米等于多少立方厘米？

出示：1个棱长是1分米的正方体木块。

（二）提问引导学生思考：

1.当正方体的棱长是1分米时，它的体积是多少？

2.当正方体的棱长是10厘米时，它的体积是多少？

3. 1立方分米等于多少立方厘米？

4、填表：

学生可以先独立看书思考，再动手操作，也可以再和小组内同学合作探究。

（三）小组汇报结论（指名小组上来汇报）。

（四）同理让学生小组合作学校探究后得出：1立方米=1000立方分米，再汇报交流。

三、归纳与展示。

1、相邻两个体积单位之间的进率都是多少？

2、将长度单位、面积单位、体积单位加以比较：

先让学生填后并比较这三类单位相邻两个单位间的进率有什么不同？为什么？

（3）怎样把高一级的体积单位的名数改写成低一级的体积单位的名数？怎样把低一级的体积单位的名数改写成高一级的体积单位的名数？

（4）完成例4

引导学生思考：先注意单位一定要统一，再进行计算。

四、巩固与练习。