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五年级下册《 1 观察物体（三）》精品教案优质课下载
教学内容
例1、例2
教学目标
1、能根据给定的一个方向观察到的平面图形，用指定数量小正方体摆出相应的几何组合体，体会摆法不确定性。2、进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状并还原立体图形（5个小正方体组合），为今后第三学段的学习打下基础。3、让学生通过动手、动脑等一系列操作活动，充分经历“猜、搭、辩、想、赏”的过程，发展空间观念，掌握解决问题的策略，体会数学思想方法。4、进一步培养学生的操作、交流、合作能力，体会数学与生活的密切联系。
教学重点
理解并体会如何通过一个或三个方向观察到的平面图形摆出小立方体。
教学难点
能通过三个方向观察到的图形来拼摆并确定小立方体的形状。
教学准备
PPT课件 练习卷子 每组3人24个小正方体
教 学 过 程
教学
环节
活动
时间
教学活动
设计意图
老师活动
学生活动（设想）
一、
情景导入
2分钟
有位朋友发给我张照片和大家分享一下。
PPT出示：照片
从后面看到的 照片