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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级上册分数乘整数下载详情
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《 分数乘整数》精品教案优质课下载

数学与实际生活之间的联系。在理解算理的基础上,掌握分数乘整数的计算方法,体会数学知识间的内在联系。

能运用“先约分再相乘”的方法,准确计算,使计算

简便,提高计算能力。

培养学生认真书写的习惯,做到约分过程一目了然;

同时培养学生认真审题的良好习惯。

【教学重点】:理解分数乘整数的意义,在理解算理的基础上正确计算。

【教学难点】:运用“先约分再计算”的方法正确计算。

【教学过程】:

课前小竞赛:以旧引新

1、请同学们运用我们学过的知识,解决下面问题。

5个13是多少?(运用两种方法解决)10分

用加法计算:13+13+13+13+13=65

用乘法计算:13×5=65

提问:13×5这个算式的意义是什么?

2、由第一题的计算,完成下题。10分

① 15+15+15+15+15+15=( )×( )

② 22+22+22+22=( )×( )

提问:什么样的加法算式才可改写为乘法算式?

3、计算。10分

+ + = + + =

提问:上面的算式有什么特点?应该怎样计算?

4、回顾旧知

①整数乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便运算。

②同分母分数相加,分母不变,分子相加作和的分子。

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