人教2011课标版《 分数乘分数》精品优质课教案设计

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悦。

教学重点： 掌握分数乘法计算过程中的约分方法。

教学难点： 熟练掌握约分方法，提高计算的能力。

教具运用：多媒体

教学过程：

一、复习导入

1、算一算。

交流时让学生说一说：（1）分数乘整数的计算方法。（2）分数乘分数的计算方法。

2、列式计算。

（1） 3/5 kg的 1/2 是多少千克？

（2）7/12 小时的 3/7 是多少小时？

总结：求一个数的几分之几是多少用乘法。

二、探索交流，解决问题。

1、出示例题4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。

2、解决问题一：李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？

（1）阅读理解。学生阅读题目，理解题意。组织交流对题意的理解，得出：

①乌贼的速度是千米/分。

②李叔叔的游泳速度是千米/分的。

（2）试写等量关系式,并根据等量关系式列式。

让学生根据已掌握的计算方法独立解答。教师巡视，让个别学生上台板书。

（3）交流讨论。

组织全班观察对比，通过交流得出：分数乘分数，为了计算简便，可以先约分再乘。约分时，分子的两个因数和分母的两个因数进行约分，即：

（4）再次指导学生书写先约分再乘的计算方法。

（5）及时练习：

3、解决问题二：乌贼30分钟可以游多少千米？