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《 正比例》最新教案优质课下载
让学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意义及字母表达式，学会根据正比例的意义来判断两种相关联的量是不是成正比例。
2、数学思考与问题解决
在认识正比例的量的过程中，初步体会数量之间的相依互变的关系，进一步培养观察能力和发现规律的能力。
3、情感态度
渗透函数思想，初步建立事物是互相联系的辩证概念。
【重、难点】：
重点：使学生理解正比例的意义。
难点：引导学生通过观察、思考发现两种相关联的量的变化规律(即它们相对应的数的比值一定)，从而概括出正比例关系的概念。
【教具准备】：ppt教学课件、相应练习题。
【教学过程】：
一、谈话导入，初步感知两种相关联的量：
同学们，讲新课之前老师考考你们的语文学的怎么样，知道什么是“相关联”吗？(课件出示)
老师手中有一支电子翻页笔，如果要去买这样的笔，你会想到哪些相关联的量？如果每支笔50元，那么买两支需要多少元？三支呢？
数量增加了，总价也随着…？
生活中有许多相关联的量，请你们找一找，下面哪组中的两个量是相关联的量？（课件出示）
二、合作学习，探究成正比例的量：
1、创设问题情境，出示例题图和统计表。
文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。
数量(米)
1
2
3
4
5
6