1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级下册《 数的认识》优质课教案下载
教学重点：
使学生比较系统地掌握整数、小数、分数、百分数和负数的基础知识。
教学难点 ：
弄清概念间的联系和区别。
教学准备：课件
教学过程
创设情境、导入复习
（一）回顾知识
1.出示P72情境图
学生提取信息:
总计人数10500名运动员；花费4.96亿英镑；约占总人数的3.77％ ；金牌数约占总数302枚的八分之一 ；第29届奥运会出现了25.5％的负增长。
提问：这些都是什么数？每个数有什么含义？
完成73页做一做：
同学们课下都收集了一些数据，请你汇报生活中用这些数的例子，并说说每个数的具体含义。（学生边说，教师边板书）
提问：有什么感受？
3.请你给这些数进行分类。
好，我们来看这些数，如果把这些数分类，可以怎样分？
教师监控
①学生按照整、小、分、百分类。
②这些数叫整数还可以叫什么？（自然数）
③什么叫自然数？
④自然数和整数有什么关系？
⑤小学阶段我们研究的自然数就是整数，但以我们现在学习的知识来看整数还不只这些，我们还研究了负整数。
⑥想一想，整数和自然数的范围哪个更大？
过渡：这节课我们就对这些数的知识进行复习、整理。