《 ★ 生活与百分数》新课标优质课教案设计

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1、结合具体情境，综合运用百分数知识解决生活中的实际问题。

2、鼓励学生积极参与学习，经历分析、探究问题的过程，提高解决问题能力。

3、引导学生感受百分数在生活中的广泛应用。

重难点：学会综合运用百分数知识解决生活中的实际问题。

教学准备：课件

教学流程：

复习揭示课题

师：同学们，近日我们学习了一些有关百分数的知识，我想考考你们：对这部分知识你有哪些收获？

生：我知道了……

师：同学们真是收获满满，但有句诗说得好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这节课我们就带着这些收获走进生活。

板书课题：生活与百分数

二、出示学习目标

1、结合具体情境，综合运用百分数知 识解决生活中的实际问题。

2、感受百分数在生活中的广泛应用。

三、创设情境一

师：请看这幅画面，猜猜她是谁？有请画面主人到台上来和大家介绍一下当时情况。

生：这是五一假期，我和妈妈到服装店买衣服。当时各家服装店都以不同的方式搞促销。A店一律八折，B店满100元减20元。我和妈妈思考买哪家的更省钱？请同学们帮帮我。

师：出示活动一

请帮马妍算一算： 哪家商店更省钱？

学生先自主学习，再同桌交流。

生独立解决问题

汇报交流，

生质疑，建议，补充讲解不同思路的解法。

练一练

指名板演，和学生互动解决问题思路。