一年级上册（唱游）《听 三只小猪》优质课教案下载

一年级上册（唱游）《听 三只小猪》最新教案优质课下载

教学重点：学唱歌曲主题部分

教学难点：学生能从演唱音色即强弱的变化中感受故事场景、情节和角色的形象并进行情景创编表演。

教学过程：

律动进教室《飞》、《师生问好歌》

复习欣赏曲《七个葫芦娃》，引出主题

师：小朋友，你们还记得七个葫芦娃吗？葫芦娃团结、勇敢，让我们再来唱一唱。

师：小朋友都爱看卡通吗？你们还看过那些卡通？

师：老师给大家出个谜语，你来猜猜，肥头大耳胖乎乎，爱打呼噜它是誰？

（三） 听赏歌曲《三只小猪》

师:今天的卡通故事发生在三只小猪身上，在美丽的大森林里住着三只可爱的小猪，老大懒惰，喜欢吹笛子，老二贪吃但会拉一手好琴，老三爱劳动、最勤快，三只小猪在干什么呢？

1、观看动画片段

全体静听 《三只小猪》

师：小猪在干什么?造什么房子？

师：想想哪个房子最坚固？哪个最不牢固？

师：歌曲的情绪是轻松欢快的还是忧伤的？你从哪一句听出小猪们不怕大灰狼？

师：那让我们加入三只小猪的队伍，帮助它们加油，一起来唱唱这句歌曲好吗？

　　2）出示主题歌词、学唱 媒体出示：主题歌词

A 念歌词 B 跟琴唱 C 边唱边拍手

3) 观看动画片

2、 播放：《三只小猪》动画片断

师：我们从歌中知道有一个大坏蛋，它是谁？我们接下去看看小猪和大灰狼之间到底发生了什么事？

师：老大的稻草房子被大灰狼怎样了？老二的木头房子被大灰狼怎样了？老三的砖头房子怎样了？老三帮助了懒惰的老大、贪吃的老二了吗？为什么要帮助它们？

（我们小朋友也要像三只小猪一样，团结友爱、互相帮助，因为我们是好朋友）

师：大灰狼逃跑了，三只小猪又唱起来那一首歌曲？我们也来唱一唱

学生练习