《听 三只小猪》优质课教案下载

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【教学目标】

1、欣赏歌曲《三只小猪》，感受歌曲欢快热烈的情绪、朗朗上口的曲调，知道三只小猪的故事，了解这个故事通过音乐的方式所想歌颂的美好品质。

2、了解歌曲所在动画片讲述的内容，感受歌曲简洁明快的曲调；哼唱歌曲的主旋律，并且能用不同的动作表现歌曲。

3、学会用师生互动，聆听感受的方法，在听、唱、动等音乐实践活动中，在欢快的气氛中欣赏歌曲，感受歌曲的情绪，体验歌曲的内涵。

【教学重点】

感受歌曲的欢快情绪

【教学难点】

用不同的动作表现三只小猪

【教具准备】

PPT，相关视频及音乐，三只小猪的头饰

【教学过程】

一、教学常规

1、听着音乐进教室。

2、音乐师生问好

二、欣赏歌曲三只小猪

（一）、导入并揭示课题

1、欣赏动画片片段

师：上节课我们用画图形并且演一演的方式表现了各种可爱的小动物，接下来，老师请你们看一看，视频中出现了什么小动物？他们在干什么？（视频2’08）

生：出现了三只小猪，他们在造房子

2、揭示课题

师：对了，《三只小猪》（出示课题）请大家用好听的声音来念一念《三只小猪》

生：三只小猪

（二）感受歌曲

1、出示念白

师：三只小猪在造房子，那么他们造的房子一样吗？