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师梦圆小学音乐教材同步沪音课标版一年级上册听 风和雨下载详情
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沪音课标版《听 风和雨》优质课教案下载

【教学重难点】

教学重点:学生能准确分辨风和雨的音乐形象。

教学难点:能用打击乐器为音乐伴奏,用身体动作来再现音乐形象。

【学习评价】

活动环节评价内容评价要点目标指向分段欣赏“风”和“雨”1.听音乐辨别音乐形象

2.用合适的律动表现音乐形象

3.用小乐器表现音乐形象 = 1 ﹨ GB3 ① 辨别出 “风”和“雨”的不同音乐形象。

= 2 ﹨ GB3 ② 律动表演时,动作优美,符合音乐形象。

= 3 ﹨ GB3 ③ 选择合适的乐器伴奏。目标2【教学结构与流程】

一、组织教学

1.听音乐进教室(截取风和雨片段)

2.师生问好

二、欣赏《风和雨》

(一)整体感受

[环节关键设问]

A.你仿佛听到了音乐在模仿大自然中的什么声音?

B.音乐中的天气是怎样的?

初听乐曲,感受音乐形象。

师生交流。

出示课题《风和雨》。

教学意图说明:

1.学习要点

学生能安静的聆听音乐并进行想象、表达。

2.指导与反馈要点

通过聆听《风和雨》,初步了解乐曲所描绘的音乐形象,并能准确表达。(二)分段欣赏