《唱 摇篮》优质课教案设计

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1.复习唱名d r m s。

2.学唱歌曲《摇篮》。

3.旋律和歌词的创编。

【教学目标】

一、情感态度价值观：

感受摇篮曲优美、宁静的情绪，有聆听音乐、创编简单的旋律和歌词的兴趣。

二、过程与方法

在音乐创设的优美宁静的环境中激发学生的学习兴趣，并通过听听、唱唱、动动、说说、创创等形式来掌握歌曲。

三、知识与技能：

1.学会用甜美、轻柔、连贯的声音演唱歌曲。

2.唱准唱名d r m s。

3.能掌握歌曲的节奏。

4.用唱名进行旋律创编，提高学生音高、音准能力以及简单的旋律创作能力。

4.歌词创编中，学生歌词创编以及想象创造能力有所提高。

【教学重点】

1.唱准唱名d、r、m、s。

2.掌握歌曲节奏。

3.学会用连贯、轻柔、甜美的声音演唱歌曲。

【教学难点】

1.XX X XX X这一小节的哼唱。

2.旋律创编以及根据图画创编歌词。

教具准备：多媒体白板

教学过程：

欣赏导入

1、欣赏一首摇篮曲片段。