沪音课标版《唱 摇篮》精品优质课教案设计

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在本节课认识do、re、mi和歌曲的学唱部分，都注重学生自身的感受与伙伴间的合作参与，并通过《摇篮》让学生感受摇篮曲式安宁、恬静的风格，体会人类美好的情感并以此开拓学生的音乐视野。

【教学内容】

1．认识do、re、mi

2．学唱歌曲《摇篮》

【教学目标】

1．能用轻柔、优美的音色，真挚的情感演唱歌曲《摇篮》，感受摇篮曲优美、宁静的情绪。

2．认识唱名do、re、mi和其柯达依手势，引导学生在合作中学习，掌握do、re、mi的音高。

3．启发学生为歌曲《摇篮》编歌词，培养学生即兴想象和创造的能力。

【教学重点难点】

1．认识唱名do、re、mi，并掌握其音高。

2．感受摇篮曲优美、宁静的情绪，能用甜美的声音演唱歌曲，体会美好的情感。

【教学过程】

一．小朋友们在《闪烁的小星》的音乐声中遍唱边舞蹈进教室

二．复习单元诗《星光亮》

风不吹，树不摇

静静夜晚多美好

夜空布满小星星

满天星光亮晶晶

星星是我好朋友

上天跟他握握手

三．快乐do、re、mi 目标2

1. 介绍do、re、mi

2．用柯达依手势表示do、re、mi

3．看图片，唱准do、re、mi的音高

4．小小创造家