二年级上册（唱游）《唱 在遥远的森林里》公开课教案下载

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复习歌曲《草原就是我的家》

新授歌曲《在遥远的森林里》

【教学任务分析】

教材分析

歌曲《在遥远的森林里》是一首曲调轻快活泼，音乐形象鲜明的法国儿童歌曲。歌曲以清新，流畅的旋律，生动地描绘了大自然中“布谷鸟与猫头鹰”亲切话语的情景，富有童趣。歌曲为4/4拍，一段体结构，曲中的衬词“咕咕”使歌曲形象更加鲜明。全曲结束在“mi”音上使人感到那亲切的欢叫声在森林里久久回荡。歌曲中多次出现的附点八点音符，富有动感，唱时要有弹性。“咕咕”可运用力度的对比表现布谷鸟与猫头鹰呼唤时的亲切情感。

学情分析

二（1）班是一个活泼开朗，积极努力的班级。从课堂方面来说，他们班级的同学们都非常的爱于思考，积极举手发言。在唱歌方面，这个班级还有部分学生没有良好的演唱习惯，喜欢大声歌唱。但是对于知识点的接受能力都非常地快，对歌曲的掌握能力非常快。

【育人利益】

通过学唱歌曲《在遥远的森林里》，感受大自然的魅力，激发学生对大自然、对小动物的喜爱。

【教学目标】

通过学习歌曲《在遥远的森林里》，激发学生热爱自然的美好情感，使他们懂得人与动物要和谐友好相处。

能用自然优美的声音，带有情感的，节奏准确特别是小附点节奏，音准到位的的演唱歌曲。与同学合作完成歌词的创编，再次感受歌曲活泼欢快的情绪。

通过律动表演、创设情境、歌曲学唱、歌曲创编、合作等方式，学唱歌曲《在遥远的树林里》感受歌曲活泼欢快的情绪。

【教学重难点】

教学重点：学生能用活泼欢快的情绪，用自然优美的声音演唱歌曲

教学难点：能够正确掌握附点节奏；能为歌曲进行歌词的创编。

【教学过程】

复习歌曲

1.表演歌曲

复习动作

学生加入律动进行表演唱

师：现在就让我们骑上我们的小红马，一起出发吧！

2.教师小结

导入

师：告别了辽阔的内蒙古大草原，今天宋老师要带你们去一座美丽的森林里逛逛，这座森林里住着许许多可爱的小动物。让我们竖起小耳朵一起来听一听。