《唱 在遥远的森林里》优质课教案下载

《唱 在遥远的森林里》优质课教案下载

2.学唱《在遥远的森林里》

【教学任务分析】

1.教材简析

欣赏曲《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》。是俄国作曲家尼古拉·里姆斯基-科萨科夫所做歌剧《萨尔丹王的故事》第二幕第一场中由管弦乐演奏的插曲，也是尼古拉根据亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金的诗作改编而成的。它是一首a小调，活泼的快板，乐曲从十六分音符快速下行的半音阶开始，接着上下翻滚的音流生动地描绘了野蜂振翅疾飞的情境。

歌曲《在遥远的森林里》是一首曲调轻快活泼，音乐形象鲜明的法国儿童歌曲。歌曲以清新，流畅的旋律，生动地描绘出大自然中“布谷鸟与猫头鹰”亲切对话的情景，富有童趣。歌曲旋律采用重复的手法，曲中衬词“咕咕”的反复出现使歌曲形象更加鲜明，最后全曲结束在mi音上，使人产生一种对话将完未完、还在森林里久久回荡的感觉。

2.学情分析

二（1）班的学生经过一年的唱游课学习，初步具备良好的歌唱习惯及歌唱能力，能用整齐的歌声较好的表现歌曲，并通过模仿、简单创编进行歌表演。学生都很喜欢音乐表演活动，音乐感知能力较强，具有丰富的想象力。本节课是综合课型，班级里大部分学生已经具备了较好的音乐综合表现力，但因学生间音乐能力有差异，所以通过情境创设、对比、模仿等方法帮助他们更好的去表现音乐，同时培养学生的合作能力及创编能力。

【育人立意】

1.通过创设情境，为学生营造走进大自然的意境，引导学生感受大自然的和谐、多彩、有趣，从而激发他们探寻大自然的奥秘、喜爱大自然、热爱生活的情感。

2.通过丰富的音乐体验、音乐感受及律动表现，培养学生善于聆听、乐于模仿、即兴创编的音乐能力。

【教学目标】

1.欣赏乐曲《野蜂飞舞》、学唱歌曲《在遥远的森林里》，感受乐（歌）曲描绘的大自然真实有趣、和谐美好的情景,共享伙伴合作表现音乐形象的快乐。

2.感受乐曲表现的野蜂飞舞的音乐形象，了解相关人文背景；用肢体语言表现月的情景，能用自然、活泼的声音演唱和表演歌曲。

3.运用聆听想象、对比分析、轻声演唱等方法，参与情景模仿、师生活动、综合表演等实践活动表现作品情感。

【教学重、难点】

1.教学重点：引导学生学会表现乐（歌）曲作品形象，用表演的手段来诠释作品的情感。

2.教学难点：感知与表现乐曲《野蜂飞舞》的音乐形象；掌握歌曲弱起小节和断、连的演唱。

【教学过程】

一、律动情境创设

引导语：郁郁葱葱的森林美如画，让我们跟着音乐来装扮这美丽的森林吧！

说明：

1．学习要点：本环节重点营造良好课堂氛围，创设情境。

2. 教学策略与意图：师生共同律动，在舒缓、动听的音乐中装扮森林进行律动，培养学生感知音乐、表现音乐的能力。

二、欣赏《野蜂飞舞》

1.导入