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沪音课标版《听 孔雀舞》最新教案优质课下载
教学重、难点：
了解傣族的风土人情
听辨乐曲的情绪，学跳孔雀舞。
教学内容：
听赏《孔雀舞》
为乐曲创编律动
了解傣族的民族风情
教学过程：
组织教学
师生问好
听赏
导入：欣赏杨丽萍的舞蹈表演
问：舞蹈家杨丽萍表现的是哪种动物？你为什么喜欢这种动物？舞蹈中拉开裙摆象征着什么？
请学生模仿孔雀
初听：
思考：音乐情绪如何？有变化吗？
复听：
思考：根据音乐情绪的变化，乐曲可以分为几段呢？
再听：（随着音乐，跳跳）
思考：根据不同段落的不同情绪，你想象到了哪些不同的画面？
创编律动
孔雀有哪些特点？
用哪些动作来表现孔雀的这些特点？
随音乐，跳跳
拓展