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《听 《孤独的牧羊人》》新课标教案优质课下载
教学重点难点：
通过欣赏歌曲，感受歌曲诙谐、轻快、活泼、生动的情绪。
为歌曲创设情景，表现童话般的美好意境。
教学过程
一、师生互相问好
二、复习歌曲《快乐的歌》要求学生能用优美、动听的声音来演唱歌曲
教师指导学生练习并请学生边唱边演
教师小结
三、乐曲欣赏《孤独的牧羊人》介绍电影《音乐之声》
简单介绍美国电影《音乐之声》，告诉学生今天的学习内容《孤独的牧羊人》
1、初次欣赏：让学生体会歌曲所表现的诙谐幽默、生动活泼的情绪
问：歌曲的名字叫《孤独的牧羊人》，你们感受到牧羊人的孤独吗？
问：你们从什么地方感受到牧羊人的不孤独？
问：歌曲中哪一句歌曲给你印象最深？
2、复听乐曲：请学生仔细听辨歌曲中大量衬词的演唱有啥特点？使学生初步懂得歌曲是运用了部分假唱在演唱，了解流行于瑞士、奥地利山区的民歌风格----“约德尔”调
“约德尔”调——一种流行于瑞士、奥地利山区的民歌，起源于瑞士阿尔卑斯山区的一种特殊唱法。在山里牧人们常常用号角和喊声来呼唤他们的羊群，牛群，也用歌声向对面山上或山谷里的朋友来传达各种信息，这种唱法的特点是真假声混合，并且用这两种方法迅速地交替演唱，形成奇特的效果，它基本上是无歌词的，但却采用一些无意义的字音来演唱。
介绍约德尔调的演唱曲------美国达人秀片段，
《孤独的牧羊人》它是以约德尔风格写成，歌曲轻快活泼，牧羊人用自己嘹亮而动听的歌声表达了自己热爱自然、热爱生活的情感。
3、 再听乐曲----请学生一起学唱约德尔调的演唱部分，感受歌曲轻快、活泼、生动的情绪
四、拓展
简单了解美国著名当代作曲家---卢杰斯。他是一位多产的作曲家，他的歌曲富有生命力，曲调容易上口，旋律性强。音乐剧《音乐之声》是他的代表作品。在上世纪六十年代改编成同名电影，并获得五项奥斯卡大奖，让我们一起再来了解其中几首优秀的歌曲-----《哆睐咪》、《雪绒花》。