《唱 黄昏》精品优质课教案设计

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1、学唱歌曲《美丽的黄昏》，通过和谐的二部轮唱表现歌曲意境。

2、从歌曲的情调意境出发，鼓励学生积极创造，参与实践用打击乐为歌曲伴奏。

三、教学重难点：

1、二部轮唱。

2、音准、音色的控制及音乐情绪的表现。

四、教学准备：课件、小乐器、铃鼓。

五、教学过程：

（一）组织教学

1、听着欢快的歌声，踏着整齐的步伐拍手进教室。

2、练声歌曲《闪烁的小星》、《音符歌》

（二）引入教学（引发问题、引出主题）

1、老师画了一个太阳，问：这是什么？

再看，老师用绿色颜料在太阳下面画上山，问：你觉得太阳要下山了呢？还是刚刚升起来呢？让学生说，最后定不下来。

2、那么，就让音乐来告诉我们，老师慢慢弹奏mi、re、do

引导学生得出，太阳慢慢下山了，美丽的黄昏来到了。黄昏的景色真迷人，让我们一起来唱唱太阳下山的音乐，fa、mi，mi，re，do。

3、欣赏黄昏的景色，感受黄昏的意境。

让学生边听《黄昏》伴奏音乐，边欣赏图片，感受黄昏那醉人的意境。

思考：这是一首怎样的歌曲？

4、听完自由发言。引导学生从歌曲的内容、情绪等方面分析作品。

（三）歌曲教学

1、学习旋律（分句学习）

要求：看着图形谱，手划旋律线唱，学到最后一句钟声的时候引出歌曲的拍号——3/4。

2、学习歌词

1）一起跟琴唱，要唱出优美、轻盈的情绪。

2）再一起有表情地唱歌词 。