沪音课标版《唱 小小少年》集体备课教案设计

沪音课标版《唱 小小少年》集体备课教案优质课下载

【教学目标】

1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。

2、学会歌曲二声部合唱，并注意声部的和协、音准与节奏。

3、在歌曲的学唱和欣赏等音乐体验活动中获得要乐观生活的情感追求，唱准符点八分音符。

【教学重点】

　1、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。

　2、二声部的演唱。

【教学难点】

　二声部演唱时声部的和谐、音准节奏的准确把握。

【教学准备】

　多媒体课件、钢琴等。

【教学过程】

一、听音乐律动，感受歌曲情绪

　　师：让我们合着音乐的节拍，走进今天的音乐课。

　　随着愉快、轻松、快乐音乐师生共同律动，前部分拍手节奏，后部分摆动身体。

二、简介歌曲《英俊少年》主题曲

　　师：这段活泼的音乐旋律，你熟悉吗？它是德国著名电影《英俊少年》的主题曲，歌名叫《小小少年》

　　全体学生边观看片段边听老师介绍海印切的少年生活。

三、解决歌曲第一部分节奏难点

　　师：现在让我们一同去感受海因切快乐又有意义的少年生活吧。一起来读一读。

　　师：你觉得此时的海因切快乐吗？怎么读让他变得快乐呢？

　　师：你注意到老师刚才那个字读得最长？

　　师：你们看，字体的颜色发生了变化，请你给红色的字稍稍加强力度。

　　设计意图：通过页面颜色的变化，附点节奏、画拍图谱的出现和老师的正面引导，让学生深刻感受、体会海因切的前后心情变化。

　　师：你读得真有动感！同样的感觉来读读这句。