《唱 愉快的梦》优质课教案下载

《唱 愉快的梦》最新教案优质课下载

能用优美明亮的声音演唱歌曲《愉快的梦》，能正确区分和运用表情术语，并能根据歌曲的情绪选择不同的演唱形式。

过程与方法目标

通过本单元的学习，鼓励学生憧憬自己美好的未来，树立远大的理想，并用自己积极的实际行动去实现自己的理想。

情感态度与价值观目标

通过演唱歌曲《愉快的梦》，感受歌曲优美抒情的情绪，想象梦境中美好惬意的生活

[教学重点、难点]

演唱歌曲《愉快的梦》，正确区分和运用表情术语。

教学过程：

（学生排队等候在音乐教室2门口，听音乐《请来看看我们的村庄》踏步走进教室，师生互相问好。）

一、创设情景导入

1、同学们，昨晚大家都睡得好吗？

晚上有没有梦见什么好玩的事情呢？有没有做过甜美、愉快的梦？

（请学生回答……）

2、学生畅所欲言！

3、让我们一起朗诵这首〈〈甜美的梦〉〉，愿我们天天都能够开开心心，每晚都能做个甜美的梦。（音乐〈〈愉快的梦〉〉）（第一次感受歌曲音乐）

甜 美 的 梦

把梦放进摇篮吧，让我们摇呀摇呀，

带着甜美的向往，让它像宝宝一般长大。

啊，梦呀，如你是一幅画卷，我们就该是怒放的鲜花，

开在通往未来的路上，让每个脚印撒满彩霞。

4、有个日本小朋友呢，昨晚也做了一个非常神奇的梦，大家想知道吗？

请听歌曲《愉快的梦》，请大家仔细听听，歌曲中小朋友梦到了什么？（梦之船、椰子岛）小朋友心情如何？（愉快的）

学唱歌曲〈〈愉快的梦〉〉

教师出示课题——愉快的梦

教师播放课件录音《愉快的梦》原唱（第二次感受歌曲）