《唱：游子吟小儿垂钓》精品优质课教案设计

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2、掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。

3、体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。

教学重点：

1、表演唱歌曲。

2、体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。

教学难点：2/4拍的强弱及节奏训练

教学准备：白板课件、钢琴

教学过程：

一、创设情境，激趣导入。

1、师生问好。

2、情境激趣。

（1）师：同学们，今天老师给大家带来了几幅画，请同学们看一看，用一个字来表达你的感受。

（2）师：是爱，是什么样的爱---引出母爱。

2、邀请学生们齐唱《世上只有妈妈好》（做练声）。

3、在诗韵的长河中，也有一首诗同样表达母爱---引出课题《游子吟》

二、教学新授

（一）学习歌词。

1、朗读古诗《游子吟》。

2、作者介绍

3、引导同学们用不同节奏朗诵。

那我们一起有感情的把这首古诗朗读一次，来感受一下母子情吧！

（二）学唱歌曲

1、熟悉歌曲，歌词配乐。

（1）师：读的真不错，看来大家都被诗歌深深地打动了，其实被打动的不光是你们，有位谷建芬老奶奶也被打动了，（拖图片出示谷建芬奶奶）她就是我们当代著名的女作曲家，是她赋予了这首古诗新的生命，使它成了一首动听的歌曲——《游子吟》。请大家来听一听。请同学们边听边用手比划旋律线。？（我们知道每首歌曲她的音都有（高）有（低），那高些的音手就画高些，低些的音呢手就画低些，拿出你们的手和老师随着音乐来试一试吧。）

（2）刚同学们画的不错，下面老师想请一位小老师到白板上带领大家来一起画一画，那位勇敢的小朋友愿意呢？（生上前随老师弹琴的旋律画，其它学生跟着画一画）