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《唱：恰利利恰利开心里个来》新课标教案优质课下载
2、指导学生用自然的声音、欢快的情绪准确地演唱歌曲《开心里个来》
教材分析：
?这是一首根据江苏民歌《吴江歌》，源自宋代民歌《几家欢乐几家愁》改编的现代民歌。歌曲中间加入一段表现城市日新月异变化的数板，表达了人们开心自豪的心情。在民歌中加入数板，增强了歌曲的现代感，是这首歌曲最大的特色，可谓是“老歌新唱”。?
教学重点：
学会歌曲并能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
教学难点：
数板与歌唱部分的结合；个别地方的音准。
教学准备：
电子琴、课件、打击乐器等
教学过程：
一、律动
拍手听音乐进教室（《开心了里个来》的背景音乐）
(设计意图：让学生听着歌曲的音乐进教室，提供给学生多熟悉音乐的机会)
二、导入新课
师：欢迎大家来到音乐的殿堂，同学们，你们好！
生：周老师，您好！
师：同学们，最近你们有什么开心的事要和老师和同学们分享吗？
(设计意图：让学生说自己的开心事，激发他们学习的兴趣)
生：爸爸妈妈带我去公园；出去旅游等等。
师：当爸爸妈妈告诉你这好消息时，你当时的心情怎么样？
生：很开心、很高兴……
师：你开心时会如何表现自己呢？
生：哈哈大笑、高兴的跳起来……
师：是不是这样呢？（课件出示笑脸图片）
师：想不想听听周老师的开心事啊？