《演唱拉勾勾》优质课教案设计

《演唱拉勾勾》教案优质课下载

教学目标:

1、能熟悉《拉勾勾》的旋律，主动学唱这首歌。

2、能自信地创编《拉勾勾》动作表演。

3、通过歌曲的学唱，让学生理解团结友爱重要性，增近师生情感。

?教学重点:

创编《拉勾勾》，增强情感教育。

?教学准备:多媒体课件

教学活动:

一、组织教学听《幸福拍手歌》律动按节奏踏入教室（拍手）

教学过程：

一、组织教学，

师：刚才玩的开心吗？

1、小手除了可以表达幸福之外还可以干什么呢？请同学举手回答。

2、说的非常好。那么现在请看黑板，图上在干什么？（拉勾勾）

3、你们玩过拉勾勾的游戏吗？怎么做的？要说些什么呢？（请同学上台表演）。

4从刚才的话语中我们知道了，在和别人承诺一件事或者想和别人成为朋友时为了表达一言为定我们就会互相拉勾勾。那么今天老师也想跟你们成为朋友，谁愿意跟老师一起拉勾勾？

二、玩拉勾游戏：熟悉歌词和节奏。

1、师边按节奏念歌词边与一学生拉勾勾。

师：金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾。金勾勾，银勾勾，我们都是好朋友。

2、请两三名学生一起玩。

师：还有谁愿意与老师拉勾勾？好，你来。

3、全体玩拉勾勾游戏。

师：小朋友们想不想与张老师一起玩拉勾勾的游戏呀？（想）伸出你们的小指，跟老师一起念：金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾。金勾勾，银勾勾，我们都是好朋友。

三、学唱歌曲

1、初听音乐，与学生互动。