人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱动物说话》优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱动物说话》教案优质课下载

教学重点：能用听唱法完整的演唱、表现、创编歌曲。

教学难点：有感情的演唱歌曲《动物说话》，并进行创造性的音乐实践活动。

教学准备：多媒体教学课件 钢琴 沙槌。

教学方法： 借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。

教学过程：

一、导入

1、谜语导入:今天有个好朋友来到了我们班级,让我们一起来猜一猜,它是谁。（出示谜语）

一个小小游泳家,

唱起歌来嘎嘎嘎。

一张红红扁嘴巴，

爱吃小鱼和小虾。

学生：小鸭子。

师：你们看小鸭子来了。（课件展示）

2、大家说小鸭子会说话吗？(生回答)

师：其实小鸭子和人一样，它们也有自己的语言，它们是用自己的语言和同类沟通的。你知道它们都是怎么说话的吗？你能模仿小鸭子说话吗?(生模仿)

3、按节奏读儿歌

师：下面让我们一起来读一读这首儿歌，看看鸭妈妈和鸭宝宝是怎么对话的？（师生配合接读儿歌，注意强弱拍）

3、大家节奏掌握的很准确，小鸭子的说话模仿的真像，有一些小朋友是用歌声来模仿小动物说话的，我们一起来听听，他们都模仿了什么小动物？

二、学唱歌曲《动物说话》

1、初听歌曲、感受（出示课件，播放歌曲，让学生完整初听。）

师：谁来说一说他们都模仿了什么小动物？

生：小鸡和小鸭

师：小朋友的耳朵可真灵，下面老师还有考考你们的小眼睛，认真观察老师，看看老师为歌曲加了什么？

2、复听歌曲、节奏练习

师：老师加了什么？在哪里加的？你能模仿拍一拍吗？（课件出示节奏）