人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《牧童谣》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《牧童谣》优质课教案下载

3.引导学生在教学活动中体验劳动的快乐，领悟"劳动最光荣"的道理，树立"爱劳动"的意识。

二、教学重难点

1.学生准确有感情的演唱歌曲。

2.从小养成爱劳动的好习惯。

三、教学过程

(一)组织教学

音乐问好

(二)律动《洗手绢》

师：孩子们！快乐的音乐课开始了！你们高兴吗？

生：高兴。

师：好！请起立，让我们一起高兴的唱起来、跳起来！ (放《洗手绢》录音)

(三)导入新课

师：“小手绢”洗的干干净净,大家真是爱劳动的好孩子！掌声送给自己。

生：(鼓掌)

(四)教学新课

1.学习歌曲《粉刷匠》

学生认真倾听歌曲录音,初步了解歌曲内容。

师：（律动后）老师奖励大家一首外国歌曲听(放课件)，波兰儿歌《粉刷匠》，请大家认真听歌曲两遍，听后告诉老师，这位“小粉刷匠”的本领强不强？记住问题了吗？

生：记住了。

师：好！一起认真听！(放《粉刷匠》录音)师打节奏，生认真倾听歌曲。

2.朗读歌词 简介歌曲

师：“小粉刷匠”的本领强不强？

生: 强！

师：听得认真，回答正确。(掌声鼓励)

(1)简介歌曲：歌曲形象生动地表现了“小粉刷匠”快乐劳动的情景。瞧！(指课件)他劳动中不怕脏、不怕累。再看！歌词更是风趣幽默。(放课件歌片)