人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《可爱的小象》新课标优质课教案设计

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教学目标

知识与技能

听唱法学唱歌曲《可爱的小象》，学习用自然、柔和的声音有感情地演唱歌曲。

过程与方法

表演歌曲《可爱的小象》，利用乐器为歌曲伴奏，培养学生与他人合作的能力。

情感态度与价值观

了解象是人类的好朋友。引导学生热爱象、热爱动物、保护动物，与动物成为好朋友。

教学重难点

重点

表演歌曲《可爱的小象》，利用乐器为歌曲伴奏。

难点

引导学生热爱象、热爱动物、保护动物，与动物成为好朋友。

教学准备

多媒体 电子琴

教 学 过 程（师生双边活动）

时间分配

一、谜语导入

今天老师给小朋友们带来一个谜语我们一起来猜一猜，小朋友们仔细听好了。

脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。

那我们就一起来看看大象、小象是长什么样子的？（出示课件图片）（它们有长长的鼻子，像蒲扇一样的耳朵，粗粗的腿。）

我们再来看看小象在玩耍时是什么样子的？（小象们玩耍时特别开心，翘起长长的鼻子，特别可爱。）

今天老师给你们带来了一首好听的歌曲《可爱的小象》我们一起来听一听。

二、初步感知音乐

1.欣赏音乐

歌曲的情绪是什么样的？