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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)一年级下册可爱的小象下载详情
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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《可爱的小象》集体备课教案优质课下载

一、猜象:

谜语导入:给小朋友们猜个谜语吧!听好了:脸上长鼻子,头上挂扇子, 四根粗柱子,一条小辫子。你们猜是什么?学生:(大象,小象、象)

二、识象:下面,我们就进一步去认识一下各种各样的大象和小象的模样。

师:看看它们都干什么呢?课件出示图片。歌曲范唱做背景。

生:2~3名(师小结:它们在嬉戏、玩耍,吃着香甜的嫩树枝叶、野果、野草、嫩竹;芭蕉叶)

三、学象:

今天,我们就来学习一首关于小象的歌曲,出示图谱

1)、伴奏,老师按节奏读歌词。解决歌曲中旳生字。

2)、学生随伴奏按节奏读歌词。

? 3)、加入动作表演

设问:师:如果老师请你模仿一下小象的样子,你会吗?谁来做一做。(借助双臂模仿小象) ??

生:双臂。并模仿做一做。

(1)老师加入动作做一遍,随范唱。

(2)学生表演2~3遍。

四、唱象:

1)教师范唱。(随伴奏也可以自唱)

2)接龙唱,随伴奏进行。

3)老师先唱,学生接唱;

4)学生先唱,老师接唱;

5)齐唱。

6)检查个别学生唱一唱,老师弹伴奏。

五、打击乐伴奏。? 认识响板和碰钟。

1)、出示图片响板,说一说演奏姿势。老师示范演奏一遍《可爱的小象》,学生根据图谱用模奏一遍。

2)、出示图片碰钟,老师示范演奏姿势,示范演奏《可爱的小象》,学生根据图谱模奏一遍。

3)、分组进行,为歌曲伴奏。

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